最近一直在追一部电视剧《以家人之名》。可能是做了妈妈原因，越来越不能看到孩子受委屈的桥段，一不小心就因为剧中孩子的伤心而泪流满面。尤其是有一集李爸带着李尖尖和凌霄去乡下看子秋，李爸在路上边走边告诉孩子：”我们只是去看看子秋，马上就回去，你们到时候不能闹啊”。
正说着一抬头看见一个背着大筐，手拿镰刀的子秋。我当时眼泪就止不住地往下流，那种对孩子的心疼、不舍。或许做父母后对孩子受到的委屈、伤害容易产生代入感。
随着剧情的推进，凌霄同母异父的妹妹小橙子也让我很心疼。小橙子的妈妈总是把人往坏处想。导致小橙子虽然从心理上不想成为她妈妈那样的人，但思维方式却受到了潜移默化的影响。
或许大人的思维、大人处理问题的方式，对孩子的影响比我们想象的还要大。
最近我在读《教出乐观的孩子：让孩子受用一生的幸福经典》，书中提出了“习得性无助”和“习得性乐观”。孩子在小时候跟父母在一起的时间最长，孩子在观察父母中学习。如果父母是个悲观的人，那么悲观的思维方式就很可能在孩子的心中慢慢发芽。相反的父母乐观开朗，那么孩子心中也会阳光明媚。
很简单的例子，孩子都会犯错。那么你的孩子犯错了，你是怎么批评他们的呢？大家都知道孩子小的时候手部肌肉还不是特别灵活、没有力气，所以很容易打翻东西、打烂东西。那这个时候有的家长马上说：“你看看你，拿个东西老拿不好。总弄坏家里的东西。”有的家长则会说：“你是不是不小心了？还是你刚刚在想什么走神了？”
前者的批评对孩子有什么实质的作用或者说积极作用吗？我感觉不但没有作用而且让孩子容易否定自己。孩子可能就想：“我怎么这么笨，总是做不好事情，妈妈会不会不喜欢了”。
后者的批评就不同了。妈妈批评得很具体，而且也只是针对这件事情。孩子就会思考到底是什么原因导致了这个结果。
孩子都会犯错，所以家长的处理方式尤为重要。家长的批评应该有针对性，让孩子明白他们到底错在哪里。孩子犯错了就需要改进，我们批评的目的也是为了让孩子改掉错误。而不是把错误夸大变成一个长久的问题。
我们都希望孩子健康、快乐地成长。我们都希望能教育出一个自信、乐观、善良的好孩子。那我们家长自己有没有审视过自己，我们自己是不是自信、是不是乐观、是不是善良？
以前看过一句话：十二岁以前，妈妈都是孩子心中的女神。让我们一起努力做好这个孩子心中的女神吧。
下次我想说说怎么让我们的孩子更乐观，你们有什么好的方法吗？或者我有什么说的不对或者不切当的地方，请在评论去告诉我。
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